
Môn học “Lí luận và phương pháp dạy học Tin học” trang bị cho sinh viên kiến thức nền tảng và chuyên sâu về lý luận dạy học, đồng thời phát triển năng lực tổ chức, thiết kế và thực hiện hoạt động dạy học Tin học một cách hiệu quả. Môn học giúp sinh viên hiểu rõ bản chất môn Tin học trong chương trình phổ thông. Từ đó lựa chọn và vận dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức và phương tiện dạy học hiện đại. Đây là môn học quan trọng nhằm chuẩn bị hành trang nghề nghiệp cho sinh viên ngành Sư phạm Tin học, đặc biệt trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục hiện nay.
Phần 1: Cơ sở lí luận dạy học Tin học
- Tổng quan về dạy học Tin học ở phổ thông
- Mục tiêu, nội dung và cấu trúc chương trình Tin học phổ thông
- Đặc điểm tư duy Tin học và vai trò trong phát triển năng lực học sinh
Phần 2: Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tin học
- Các phương pháp dạy học đặc thù trong môn Tin học
- Dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh
- Ứng dụng công nghệ và phần mềm hỗ trợ trong dạy học Tin học
- Tổ chức hoạt động học tập: cá nhân, nhóm, dự án, trải nghiệm
Phần 3: Thiết kế và thực hiện bài giảng Tin học
- Quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy theo định hướng phát triển năng lực
- Soạn giáo án điện tử, xây dựng học liệu số và bài giảng e-learning
- Kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tin học
Phần 4: Dạy học thực hành và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
- Tổ chức dạy học thực hành lập trình, bảng tính, thiết kế, mạng máy tính
- Dạy học tích hợp, liên môn và ứng dụng STEM trong môn Tin học
- Rèn luyện kỹ năng giảng dạy thông qua microteaching, dự giờ – rút kinh nghiệm
- Thực hành xây dựng kế hoạch giáo dục và hồ sơ dạy học
- Teacher: Admin User